中专部2017年招生工作已于9月底顺利结束，现就今年的招生情况总结如下：

一、基本情况

在市、县教育局及学校领导的重视、领导下，全校教职工积极参与，共同努力，虽然受到教室、特别是寝室紧张的限制，但也取得了显著的成效。到九月底截止，共招收新生1252人，学生分布在如下专业，具体情况如下：

从今年招生的整个情况来看，只是在招生市场中占了一小部分份额，与普高教育发展还有一定的差距，但从招生宣传到规范管理，仍有一些好的做法和新的认识：二、好的做法和成功经验

1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位

首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长、书记任组长，分管领导为副组长，中层干部及招生干事为成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了较好的业绩。

2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础

由于普高教育在大部分家长的头脑中地位根深蒂固以及外地招生学校的不断渗透，我校中专部招生形势并不怎么乐观，特别是难招到优质生源，中考总分480达以上的不到10%。为此，学校领导主动与县政府、教育局有关领导多次协调。教育局召开招生工作专题会议，下发了《桂阳县2017年普职分流工作实施方案》，并将招生任务完成情况作为各校长评优、评先、晋级的重要内容，配合学校招生工作。这样就为完成当年招生计划提供了强有力的保障。

3、坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会基础

首先，招生办人员精心策划招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂，宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识；其次，各片招生负责人能根据实际情况，组织人员到每所学校发放招生简章，进班演说，介绍我校优势和招生专业、学制、培养目标、收费标准以及就业前景，特别注重宣传对口升学，这对不少学生及家长具有很大的吸引力；再次，利用电视、报纸和横幅等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生工作深入人心。

4、明确分工，责任到人，确保招生计划的完成

在统一思想，达成共识的前提下，为按时完成招生任务，实行包片包校招生，校长及主管领导负责总体协调，招生有优势的领导或老师担任各校招生负责人，充分调动了教职员工积极性，形成了全员参与的良好局面。

5、加强校内管理，做好就业服务，让家长放心

学校的管理、安全是学生和家长考虑的重点因素，实行军事化封闭式管理，打消了家长的顾虑。就业是学生选择学校的第一要素，招生时，宣传和展示学校与经济发达地区知名企业劳动就业协议书，报名时与学生家长承诺毕业推荐就业，以诚信和管理实力赢得了家长和社会的信任。

6、做好招生服务，努力完成招生任务

制定新生接待工作方案，设置招生热线，并由经验丰富的、素质较高的招生人员负责，同时还做好来访接待工作，耐心解释，热情服务，实行首问责任制，切实做到招生工作常年进行，以完成招生任务。

三、遇到的困难和存在的不足

尽管今年中专招生花费了不少的人力、物力、财力，但总的效果不是很理想，优质生源少。有的招生负责人敷衍了事，没有组织到生源，招生计划完全落空，这充分说明了我们部分老师对中专招生工作没有做到充分重视，做事不扎实，认识不到位，策划组织不得法等有关。

1、领导认识上重视不够，奖罚不分明

个别领导对中专部的招生重视程度明显不够，只是在招生会议上说一下，没有督促和检查，招生组人员在“八仙过海，各显神通”的生源大战中，有畏难情绪，不思考、不动脑、不动腿，怕折本，只是在学校附近张贴几份招生简章，或者只是蜻蜓点水跑跑面，工作欠扎实。

2、招生策划不细，宣传力度不够

个别招生组由于招生负责人在思想认识上不到位，只是沿用传统的宣传模式进行宣传，缺乏新意，更没有自己的招生宣传特色；大部分老师实行“秋季关门”招生，发几张招生简章了事，招多少学生“靠天收”；因此没有足够引起求学者的重视，故有的学校招生任务未能完成。

3、 “普职平衡发展”概念模糊，制约了招生

有些生源学校在没有理解职业教育办学的情况下，只是看初毕业生升入三中、一中有多少人，没有明确要求初中班主任教师帮助宣传，有的只作表面应付，致使少数学校招生受到了制约，组织到的生源不足任务的30%。

4、认识不高，生源流失过大

相当部分的农村学生和家长，由于思想认识、目光境界不高，将来能不能考上大学还是一个未知数，认为不如现在就外出打工，一方面不要再交学费了，减轻家中负担；另一方面外出打工还可以补贴家里。再加上近年来国家对农民工的关注得到进一步加强，其待遇与安全都有了一定的保障，而经济发达地区的企业大量缺人，找一份工作还比较容易，因而在农民工返乡时，带走了大量的初中生毕业生和在读部分学生，使学校的生源流失过大。

四、对策和建议

在认真总结2017年经验的基础上，积极稳妥地推进改革，以人为本，科学管理，完善服务，使我校招生工作再上一个新的台阶。

1、积极推进中专教育办学模式，努力在专业的课程设置上突出特点和优势，在教学与管理上找突破口，同时不断拓宽专业面和招生范围。

2、在总结、分析生源所在地等基础上，在生源比较充足的地方和学校，建立招生联系点，形成较稳定的招生网络，招生宣传时实行以点带面，点面结合，重点放在点上，扩大招生成果。

3、认真制定招生工作计划，强化招生职责，实行学校、招生负责人和招生点联系人负责制，进一步完善激励机制，努力提高工作效率，确保招生计划的完成。

4、“出口畅，招生旺”，有了畅通的就业渠道，才能吸引生源，扩大招生规模。要积极与经济发达地区信誉度高、效益好、待遇好的知名企业签订实训和就业协议，认真做好就业服务，提高社会影响力。

    5、进一步加强学生在校期间内部管理，不断进行思想政治素质和安全素质教育，积极开展评优创先活动，充分安排好业余生活，让学生及家长放心，并使之成为学校的非常好的宣传源。

6、在实行订单招生的同时，积极探索校企联合、半工半读的办学之路，争取学生能够免费入学，使学校招生工作有新的突破。

 

招生办

2017年10月10日