湖南省职业学校学生实习管理规定实施细则

（征求意见稿）

 

为进一步贯彻落实教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）及相关法律法规、规章，进一步规范职业学校学生实习管理，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，更好服务产业转型升级需要，结合我省实际，特制定本细则。

 

第一章　总　则

 

第一条　本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业院校（以下简称职业学校）学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动，帮助学生获得对专业的感性认识，以激发学生对专业理论的学习兴趣。一般安排在专业核心课学习之前，实习时间一般不超过1周。

跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校按照专业教学计划，在完成本专业主要基础课程或部分专业课程教学的基础上，组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作，阶段性地学习专业相关岗位工艺流程、知识和技能，帮助学生了解专业的发展趋势和知识技能要求。跟岗实习一般不超过2个月。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。顶岗实习时间一般安排在毕业年级，时间一般为6个月。对于医卫类专业学生，可根据医护职业资格证报考条件要求，在教学、综合医院完成8-10个月以上护理、临床实习。

支持鼓励职业学校和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。对于实行现代学徒制、订单培养等培养的非医卫类专业，跟岗实习和顶岗实习时长可依据专业人才培养方案规定统筹调整。

第二条　职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，职业学校在组织学生实习时，应当科学组织、依法实施，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

第三条　职业学校要选择与实习专业相关性高及人才培养目标关联度高，经营合法、管理规范、设备设施完备、符合安全生产法律法规要求的优质实习企业安排学生实习。职业学校应建立学生顶岗实习企业信息库。